CONDUCTORES

1. ¿Cuál es la función de los conductores?


Son los elementos que permiten que circule la corriente eléctrica desde los generadores hacia los receptores y que vuelva de nuevo a los generadores.


2. ¿Cuál es el símbolo eléctrico de los conductores?

Una línea recta.

3. ¿Cómo está constituido un cable?


Están formados por uno o varios hilos de un material conductor, normalmente cobre, envuelto por una capa de plástico que lo aísla del exterior.




4. ¿Cuál es el material conductor más utilizado en la fabricación de cables? ¿Y el aislante?

El cobre. El plástico.

5. ¿Qué es un cable unifilar? ¿Y un cable multifilar?


El cable que sólo tiene un hilo conductor. El que tiene muchos hilos conductores.



6. Define: cable monopolar, cable bipolar y cable multipolar.


-Cable monopolar: sólo un conductor.

-Cable bipolar: dos conductores.

-Cable multipolar: muchos conductores.


7. ¿Qué es un circuito impreso? ¿Dónde se utiliza?


Son circuitos que permiten construir circuitos sin utilizar cables. En su lugar se utilizan láminas de cobre en forma de pistas sobre una lámina de plástico. Se usa en aparatos electrónicos.



8. Haz un dibujo de un circuito impreso e indica sus componentes.

elemets of control

está cerr1. ¿Cuál es la función de los elementos de control?

Las funciones más básicas que realizan son lasde encender y apagar circuitos, gobernar.

2. ¿Cuáles son los elementos de control más utilizados? ¿Podrias decir el nombre de otros elementos que no sean estos?

Los interruptores y los pulsadores. Conmutadores, selectores, potenciometros, fusible...

3. Dibuja dos modelos de interruptores y dos modelos de pulsadores comerciales.

















4. ¿Qué diferencia hay entre un interruptor y un pulsador?

Cuando pulsamos un interruptor se queda fijo hasta que lo volvemos a pulsar, sin embargo, el pulsador solo hace efecto mientras lo tenemos pulsado.

5. Dibuja el símbolo eléctrico del pulsador y del interruptor.



Pulsador: 








Interruptor: 






6. Pon dos ejemplos de utilización de un interruptor y dos ejemplos de utilización de un pulsador.

-Interruptor: luz, ordenador...

-Pulsador: las teclas de un ordenador, un timbre...

7. ¿Qué quiere decir que un circuito está abierto? ¿Y que ado?

El circuito no funciona. El circuito funciona.

circuito serie con tres resistencia

CIRCUITO PARALELO

CIRCUITO

generadores

receptores

1. ¿Cuál es la función de los receptores? Pon dos ejemplos de receptores que no se citen en esta unidad

Reciben la corriente eléctrica y la utilizan para el trabajo útil.

2. Dibuja el símbolo eléctrico de los siguientes receptores: bombilla, motor y zum

bador.

3. ¿Qué es y para qué sirve la placa de características de un receptor?

Es donde indica todas sus características eléctricas.

4. ¿Qué transformación de energías hace la bombilla?

Transforma la energía eléctrica en energía luminosa.

5. La bombilla más utilizada se denomina de incandescencia. ¿Por qué se llama así?

Porque el elemento

que produce la luz es un filamento que se pone incandescente cuando circula corriente eléctrica en su interior.

6. Haz el dibujo de una bombilla de incandescencia e indica el nombre de sus componentes.

7. ¿Qué transformación de energías se produce en un motor eléctrico? Pon tres ejemplos que utilicen motores eléctricos.

Transforma la energía eléctrica en energía mecánica de rotación. Juguetes, walkmans o juguetes.

8. Dibuja un motor eléctrico e indica el nombre de sus componentes.

9. ¿Para qué sirve un zumbador?
Hace la función de avisador acústico.

10. ¿En qué se diferencia un zumbador de un timbre?

El zumbador vibra con una membrana que vibra rápidamente, y el pulsador hace que una pieza metálica choque con una campana.